PERCUSIÓN CORPORAL

 Trabajaremos la percusión coporal, la coordinación y orientación, además del compás. Utilizaremos la canción de WE Will Rock You. (Queen).

Después realizaremos una danza con la misma canción trabajando el movimiento y la percusión.

DÍA DE LA PAZ

Realizaremos una actividad de ritmo con texto sobre la PAZ. Necesitaremos un vaso de plástico o una botella de agua. Seguiremos el siguiente vídeo.

Vamos a cantar la canción "DE ELLOS APRENDÍ". Me ha gustado mucho porque el mensaje que nos da es muy interesante. La letra se basa en las experiencias positivas que aprendemos del entorno que nos rodea. Todos debemos quedarnos con las cosas buenas de los demás, aprender a coger lo mejor de cada uno y desechar lo que no nos aporta nada. 

 

 

 

JUEGO RÍTMICO 1º Y 2º

16 de junio de 2020.

Esta semana trabajaremos el ritmo de semicorcheas (mariposa), corcheas (casa) y negras (pan) con la ayudad del siguiente musicograma. Primero lo haremos sólo con las palabras y después lo acompañamos con percusión corporal nos daremos con las dos manos en los muslos, un golpe por cada sílaba de la palabra. Es decir, en ma-ri-po-sa, daremos cuatro golpe.

Finalizaremos el curso bailando, con esta divertida coreografía del patio de mi casa. Os animo para que la hagamos en familia. ¡A disfrutar del verano!

EL TIMBRE 1º Y 2º

9 de junio de 2020.

Esta semana trabajamos con una cualidad del sonido el timbre.
TIMBRE: Nos ayuda a reconocer la fuente que lo produce.Vamos a identificar el timbre de animales, objetos y voces. Necesitarás un lápiz y una libreta para escribir, debes ir parando el vídeo cuando vaya sonando los diferentes elementos y apuntar, para más tarde corregir.

Esta semana volvemos a repasar la escala musical y con ella las notas musicales, que son siete. Primero, veremos el vídeo y estaremos muy atento a las notas musicales y al lugar donde se escribe, recordamos que se pueden escribir en las líneas del pentagrama o en los espacios y que cada una ocupa un lugar determinado. A continuación, la cantamos y bailamos varias veces en familia para aprenderla. ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

TRABAJA EL RITMO 1º Y 2º

2 de junio de 2020.

Esta semana trabajamos el ritmo. Primero haremos una gimnasia para caminar con diferentes figuraciones utilizando el siguiente vídeo. El pato camina a negra, los pingüinos  a corcheas, el elefante a blanca y la rana a negra con puntillo.

Vemos el vídeo y después realizamos el juego, dile a papá a mamá y a los hermanos que jueguen también.¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

 Practicaremos diciendo las sílabas rítmicas TA para la negra, TI-TI para las corcheas y Ssssss silencio de negra. Después palmea los tres ritmos que propone cada ejercicio, con el vídeo en pause.   A continuación, escucha y descubre el patrón que suena.

CANCIÓN ESCALA MUSICAL 1º Y 2º

26 de mayo de 2020.

Esta semana repasamos la escala musical musical y con ella las notas musicales, que son siete. Primero, veremos el vídeo y estaremos muy atento a las notas musicales y al lugar donde se escribe, recordamos que se pueden escribir en las líneas del pentagrama o en los espacios y que cada una ocupa un lugar determinado. A continuación, la cantamos y bailamos varias veces en familia para aprenderla. ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

Repasamos también el pentagrama con nuestra mano pentagrama, formado con cinco líneas como los cinco dedos de las manos, que contamos de abajo-arriba y cuatro espacios como los huecos que tenemos entre los dedos y lo marcamos con el dedo en la canción. Por último, señalamos la clave de sol, en la canción y dibujamos con nuestro dedo de forma imaginaria la clave de sol. Diciendo: Es un caracol que sube en escalera y baja en ascensor y se llama clave de sol.

FIGURAS Y SILENCIOS 1º Y 2º

19 de mayo de 2020.

Esta semana repasamos vivenciar el ritmo. Primero practicaremos diciendo las sílabas rítmicas TA para la negra y TI-TI para las corcheas. Después palmea el ritmo.En negra una palmada y en corcheas darás dos palmadas en un tiempo. Seguidamente veremos el vídeo para descubrir el patrón, para eso cuando salga la imagen con los dos ritmo, lo paro y lo realizo. A continuación, lo escucho y elijo el adecuado. 

 Vemos el vídeo y después realizamos el juego, dile a papá a mamá y a los hermanos que jueguen también.¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

ELABORAR UN INSTRUMENTO CON MATERIAL DE RECICLAJE

12 de mayo de 2020.

Esta semana repasamos vivenciar el ritmo. Primero veremos el vídeo, para identificar los patrones. Seguidamente pasaremos a practicar diciendo las sílabas rítmicas TA para la negra y TI-TI para las corcheas. Después palmea el ritmo,en negra una palmada y en corcheas darás dos palmadas en un tiempo. ¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas! Esta semana tendrás que elaborar un instrumento musical con material de reciclaje. Elije uno de los dos que aparecen en el vídeo. Después tendrás que hacerte una foto en la que aparezcas tú con el instrumento para evaluar.

 Esta semana tendrás que elaborar un instrumento musical con material de reciclaje. Elije uno de los dos vídeos. Después tendrás que hacerte una foto en la que aparezcas tú con el instrumento para evaluar. Los alumnos de primero lo subirán al classroom de la maestra Amparo o Aurora. Los alumnos de segundo tendrán que subirlo al classroom de la Seño Nieves. Desde este enlace podéis  acceder. 

https://classroom.google.com/c/NzYwNjEyNTk1NTRa

Esta tarea es evaluable hay que subirlo a classroom. Tenéis hasta el día 19 de mayo para subirlo.

1º y 2º LECTURA RÍTMICA

5 de mayo de 2020.

Esta semana vamos a vivenciar el ritmo. Primero veremos el vídeo, para identificar los patrones. Seguidamente pasaremos a practicar diciendo las sílabas rítmicas TA para la negra y TI-TI para las corcheas. ¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

Esta tarea no es evaluable no hay que subirlo a classroom.

Escucha bien, pon mucha atención a los ritmos que aparecen en el vídeo. Antes de que termine el tiempo tendrás que haber elegido qué ritmo es el que suena en cada caso.

CONTRADANZA 1º Y 2º

28 de abril de 2020.

Esta semana vamos a vivenciar el ritmo con la contradanza de Beethoven. Primero veremos el vídeo, para identificar los pasos. Seguidamente pasaremos a practicarlo, le diremos a nuestros padres, madres y hermanos/as que bailen con nosotros. ¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

Esta tarea no es evaluable no hay que subirlo a classroom.

Juego rítmico 1º y 2º

21 de abril de 2020.

Esta semana vamos a vivenciar el ritmo con la contradanza de Beethoven. Primero veremos el vídeo, para identificar los pasos. Seguidamente pasaremos a practicarlo, le diremos a nuestros padres, madres y hermanos/as que bailen con nosotros. ¡Así será más divertido! ¡Ya verás lo bien que lo pasas!

Esta tarea no es evaluable no hay que subirlo a classroom.